Zderzenie cywilizacyjno-kulturowe z perspektywy pokoleń - wprowadzenie w problematykę

Abstract

Charakterystyczną cecha ostatnich dwóch - trzech dziesięcioleci jest ogromna zmiana cywilizacyjna obejmująca przemiany społecznopolityczne i gospodarcze zapoczątkowane transformacją ustrojową. Towarzyszy jej głęboka przemiana przekładająca się na różne obszary kultury ludzkiego życia. O ile dorośli dostrzegają te nowe procesy jako zmianę, to w przypadku młodego pokolenia jest to już element ich naturalnego środowiska życia, które akceptują, przekształcają i traktują jak własne. Młodzi postrzegają inaczej niż dorośli nie tylko Internet i nowe technologie cyfrowe, ale także zasady kulturowe, normy społeczne, używki, zdrowie, rozrywkę i... ryzyko. To pokolenie jest bardziej podatne na ryzyko, w wyniku czego - jak pokazują badania i dane statystyczne - jest w wiekszym stopniu narażone na zaburzenia i nałogi. Widzimy więc kształtowanie się zupełnie nowego pokolenia, które rozwija się - w porównaiu z pokoleniem swoich rodziców - w już różnych normach, z odmiennym punktem widzenia istotnych zjawisk i procesów społecznych i kulturowych. Stan ten rodzi nowe potrzeby w zakresie edukacji, terapii, pracy socjalnej i profilaktyki społecznej.

The characteristic feature of the last two – three decades is an immense socio-political and economic change with accompanying deep transformation in culture of human life. As far as the adults notice these new processes and changes, as for the young generation it is the natural living environment which they accept, transform and treat as their own. Thus, we observe shaping a brand new generation, which grows up in different boundaries, different norms, with different viewpoints on various phenomena and processes. It perceives differently not only the Internet and new digital technologies, but also cultural principles, social norms, stimulants, health, entertainment and …risks. This generation is more susceptible to risk, as a result of which – as statistical research and data show – more vulnerable to disorders and addictions. This state brings about new demands for education, social work therapy and prevention.