Dzikie dzieci i odmienność psychosomatyczna prowokowana Rekonstrukcja studium przypadku Wandy Szuman (1955) dotyczącego dwóch chłopców wychowywanych w skrajnej izolacji do 5. roku życia

dc.contributor.author	Borowska-Beszta, Beata
dc.date.accessioned	2017-02-09T08:41:52Z
dc.date.available	2017-02-09T08:41:52Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.citation	Acta Universitatis Nicolai Copernici, Nauki Humanistyczno-Społeczne, Pedagogika XXXII, 2016, s. 33 - 58
dc.identifier.issn	0208-5313
dc.identifier.other	http://dx.doi.org/10.12775/AUNC_PED.2016.023
dc.identifier.uri	http://repozytorium.umk.pl/handle/item/4052
dc.description.abstract	This article reconstructs and reinterprets the unique qualitative research conducted by Wanda Szuman, an educator and andragogue specializing in special needs education from Toruń. In her research, she dealt with the development and functioning of two Polish boys defined as ‘feral children’. The author carried out the case study and action research of the children living near Włocławek in Poland, who were confined by their parents and then taken away from them in 1954.
dc.language.iso	pol
dc.publisher	Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika
dc.rights	Attribution-NoDerivs 3.0 Poland
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/pl/
dc.subject	feral children
dc.subject	case study
dc.subject	psychosomatic otherness
dc.title	Dzikie dzieci i odmienność psychosomatyczna prowokowana Rekonstrukcja studium przypadku Wandy Szuman (1955) dotyczącego dwóch chłopców wychowywanych w skrajnej izolacji do 5. roku życia
dc.type	info:eu-repo/semantics/article