Home

Recenzja artykułu: Wpływ ćwiczeń z kinezjologii edukacyjnej na skuteczność uczenia się słownictwa na lekcjach języka obcego

Repozytorium Uniwersytetu Mikołaja Kopernika

Pokaż prosty rekord

dc.contributor.author Duszyńska, Janina
dc.date.accessioned 2014-01-21T14:57:15Z
dc.date.available 2014-01-21T14:57:15Z
dc.date.issued 2014-01-21
dc.identifier.citation Przegląd Badań Edukacyjnych, No. 17, Vol. 2, pp. 255-257
dc.identifier.issn 1895-4308
dc.identifier.other doi:10.12775/PBE.2013.024
dc.identifier.uri http://repozytorium.umk.pl/handle/item/1602
dc.language.iso pol
dc.rights Attribution-NoDerivs 3.0 Poland
dc.rights info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/pl/
dc.title Recenzja artykułu: Wpływ ćwiczeń z kinezjologii edukacyjnej na skuteczność uczenia się słownictwa na lekcjach języka obcego
dc.title.alternative The review of tekst: The influence of educational kinesiology practice on the effectiveness of vocabulary learning in the foreign language classroom
dc.type info:eu-repo/semantics/review


Pliki:

Należy do następujących kolekcji

Pokaż prosty rekord

Attribution-NoDerivs 3.0 Poland Ta pozycja jest udostępniona na licencji Attribution-NoDerivs 3.0 Poland