Recenzja artykułu: Wpływ ćwiczeń z kinezjologii edukacyjnej na skuteczność uczenia się słownictwa na lekcjach języka obcego

dc.contributor.author	Duszyńska, Janina
dc.date.accessioned	2014-01-21T14:57:15Z
dc.date.available	2014-01-21T14:57:15Z
dc.date.issued	2014-01-21
dc.identifier.citation	Przegląd Badań Edukacyjnych, No. 17, Vol. 2, pp. 255-257
dc.identifier.issn	1895-4308
dc.identifier.other	doi:10.12775/PBE.2013.024
dc.identifier.uri	http://repozytorium.umk.pl/handle/item/1602
dc.language.iso	pol
dc.rights	Attribution-NoDerivs 3.0 Poland
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/pl/
dc.title	Recenzja artykułu: Wpływ ćwiczeń z kinezjologii edukacyjnej na skuteczność uczenia się słownictwa na lekcjach języka obcego
dc.title.alternative	The review of tekst: The influence of educational kinesiology practice on the effectiveness of vocabulary learning in the foreign language classroom
dc.type	info:eu-repo/semantics/review