dc.contributor.author |
Głowacka, Ewa |
dc.date.accessioned |
2014-01-10T09:44:11Z |
dc.date.available |
2014-01-10T09:44:11Z |
dc.date.issued |
2011-12-08 |
dc.identifier.citation |
Toruńskie Studia Bibliologiczne, No. 2 (7), Vol. 4, pp. 143-147 |
dc.identifier.issn |
2080-1807 |
dc.identifier.other |
doi:10.12775/TSB.2011.022 |
dc.identifier.uri |
http://repozytorium.umk.pl/handle/item/1360 |
dc.description.abstract |
Recenzja książki dotyczącej niesłychanie aktualnego zagadnienia, jakim jest przygotowanie społeczeństwa, zwłaszcza młodego pokolenia, do jak najpełniejszego uczestnictwa w procesach komunikowania społecznego i korzystania z bogatych zasobów informacyjnych, poprzez wykształcenie pożądanych wzorów zachowań pozwalających na umiejętność wyszukiwania informacji, jak i jej efektywnego wykorzystania. Publikacja zawiera m.in. odpowiedzi na pytania: jak należy rozumieć kulturę informacyjną w edukacji, czy faktycznie istnieje zapotrzebowanie na jej rozwój w środowisku szkolnym, jakie należy podejmować działania praktyczne, aby szkoła kształciła dojrzałych informacyjnie członków społeczności lokalnej, w jakim kierunku powinny rozwijać się biblioteki szkolne, by wspierać szkołę w krzewieniu kultury informacyjnej? |
dc.language.iso |
pol |
dc.rights |
Attribution-NoDerivs 3.0 Poland |
dc.rights |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
dc.rights.uri |
http://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/pl/ |
dc.subject |
społeczeństwo informacyjne |
dc.title |
Hanna Batorowska: Kultura informacyjna w perspektywie zmian w edukacji, Warszawa 2009 |
dc.type |
info:eu-repo/semantics/review |