Steven Pinker vs Michael Tomasello w sporze o status kompetencji językowych.
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Na przykładzie kluczowego dla badaczy języka sporu o status kompetencji językowych, tekst podejmuje problem alternatywnych interpretacji tak zwanych „danych empirycznych”. Wskazuje on na bezzasadność retoryki „naukowości” oraz „obiektywizmu”, którą możemy odnaleźć w tekstach Stevena Pinkera. Autor ten wielokrotnie formułuje „empiryczne argumenty” świadczące o wrodzoności instynktu językowego. Odwołuje się on do danych z różnych obszarów, w tym z zakresu badań nad poznaniem u niemowląt czy nabywaniem języka. Jednym z celów artykułu jest natomiast pokazanie, iż istnieją alternatywne sposoby ich interpretowania, możliwe do uzgodnienia z odmiennymi koncepcjami języka. Przykładowym ujęciem opozycyjnym jest stanowisko Michaela Tomasello. Tekst odwołuje się też do artykułu Marshalla M. Haitha, w którym autor explicite wskazuje na ryzyko nadinterpretacji wyników badań laboratoryjnych dotyczących poznania u niemowląt.
Description
Keywords
nabywanie języka, Steven Pinker, Michael Tomasello, nadinterpretacja "danych empirycznych", kompetencje językowe
Citation
„Teksty Drugie”, 2006, nr 6, 147-164.