Głośne czytanie dzieciom

dc.contributor.author	Lutomierski, Marcin
dc.date.accessioned	2021-02-03T15:23:15Z
dc.date.available	2021-02-03T15:23:15Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier.citation	Głos Uczelni. Czasopismo Uniwersytetu Mikołaja Kopernika nr 12, 2020, p. 66-68.
dc.identifier.issn	1230-9710
dc.identifier.uri	http://repozytorium.umk.pl/handle/item/6458
dc.description.abstract	O zaletach codziennego czytania dzieciom mówi się dziś wiele w różnych kręgach. A jednak nigdy dość przypominania, zwłaszcza że czasem dorośli wprowadzają substytut tej czynności w postaci wyświetlania internetowych lub telewizyjnych filmów animowanych powszechnie, a często niesłusznie, nazywanych bajkami. Nic nie jest w stanie zastąpić czytania dzieciom utworów literackich. Czynność ta ma bardzo korzystny wpływ na różne sfery rozwoju małego słuchacza już w pierwszych miesiącach, a według niektórych: tygodniach, po narodzinach (oczywiście, mowa tu o najprostszych rymowankach).
dc.language.iso	pol
dc.publisher	Uniwersytet Mikołaja Kopernika
dc.rights	Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Poland
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/pl/
dc.subject	czytanie
dc.subject	dziecko
dc.subject	wychowanie
dc.subject	literatura dla dzieci i młodzieży
dc.title	Głośne czytanie dzieciom
dc.type	info:eu-repo/semantics/article