Neurony w szkolnej ławce. Z dr Marzeną Żylińską, autorką bestsellerowej książki "Neurodydaktyka. Nauczanie przyjazne mózgowi", rozmawia dr Marcin Lutomierski

dc.contributor.author	Lutomierski, Marcin
dc.date.accessioned	2019-10-22T09:30:07Z
dc.date.available	2019-10-22T09:30:07Z
dc.date.issued	2014
dc.identifier.citation	Głos Uczelni. Czasopismo Uniwersytetu Mikołaja Kopernika nr 7 (341), 2014, pp. 18-19.
dc.identifier.issn	1230-9710
dc.identifier.uri	http://repozytorium.umk.pl/handle/item/6145
dc.description.abstract	Dr Marzena Żylińska zajmuje się metodyką i neuropedagogiką. W 2006 roku uzyskała doktorat na Uniwersytecie im. Adama Mickiewicza w Poznaniu z dziedziny dydaktyki języków obcych. Pracuje jako wykładowca w Nauczycielskim Kolegium Języków Obcych w Toruniu, należy do grona doradców minister Joanny Kluzik-Rostkowskiej. Jest autorką licznych publikacji, m.in. książki "Neurodydaktyka, czyli nauczanie przyjazne mózgowi, Toruń 2013 (Wydawnictwo Naukowe UMK). Prowadzi blog Neurodydaktyka, czyli neurony w szkolnej ławce.
dc.language.iso	pol
dc.publisher	Uniwersytet Mikołaja Kopernika
dc.rights	Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Poland
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/pl/
dc.subject	mózg
dc.subject	szkoła
dc.subject	dydaktyka
dc.title	Neurony w szkolnej ławce. Z dr Marzeną Żylińską, autorką bestsellerowej książki "Neurodydaktyka. Nauczanie przyjazne mózgowi", rozmawia dr Marcin Lutomierski
dc.type	info:eu-repo/semantics/other