Home

Dziennik elektroniczny w pracy nauczyciela

Repozytorium Uniwersytetu Mikołaja Kopernika

Pokaż prosty rekord

dc.contributor.author Majewska, Kamila
dc.date.accessioned 2016-04-17T09:07:31Z
dc.date.available 2016-04-17T09:07:31Z
dc.date.issued 2015
dc.identifier.citation ACTA UNIVERSITATIS NICOLAI COPERNICI PEDAGOGIKA XXXI (423), 2015, s. 159-170
dc.identifier.other http://dx.doi.org/10.12775/AUNC_PED.2015.024
dc.identifier.uri http://repozytorium.umk.pl/handle/item/3113
dc.description.abstract Artykuł pełni rolę omówienia wyników badań dotyczących wykorzystania dzienników elektronicznych w pracy nauczycieli z poziomu edukacji wczesnoszkolnej. W materiałach zostały zawarte informacje na temat poziomu akceptacji narzędzia, jak również problemów związanych z ich obsługą. Autorka opracowania przeanalizowała związek pomiędzy stosowaniem narzędzia, a liczbą problemów szkolno-wychowawczych w klasie.
dc.description.sponsorship Grant na badania naukowe dla młodych pracowników naukowych oraz dla uczestników studiów doktoranckich Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu; Źródło finansowania- Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego
dc.language.iso pol
dc.publisher Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika
dc.rights info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subject dziennik elektroniczny
dc.subject e-dziennik
dc.subject edukacja wczesnoszkolna
dc.subject nauczyciel
dc.subject technologia informacyjna
dc.title Dziennik elektroniczny w pracy nauczyciela
dc.title.alternative Electronic class register in school teachers’ job
dc.type info:eu-repo/semantics/article


Pliki:

Należy do następujących kolekcji

Pokaż prosty rekord