Elżbieta Siarkiewicz, Ewa Trębińska-Szumigraj, Daria Zielińska-Pękał, Edukacyjne prowokacje. Wykorzystanie etnografii performatywnej w procesie kształcenia doradców, Impuls, Kraków 2012, ss. 155.
Repozytorium Uniwersytetu Mikołaja Kopernika
Ta pozycja jest udostępniona na licencji CC0 1.0 Universal