Elżbieta Siarkiewicz, Ewa Trębińska-Szumigraj, Daria Zielińska-Pękał, Edukacyjne prowokacje. Wykorzystanie etnografii performatywnej w procesie kształcenia doradców, Impuls, Kraków 2012, ss. 155.
dc.contributor.author | Majchrzak, Kinga | |
dc.contributor.supervisor | Solarczyk-Szwec, Hanna | |
dc.date.accessioned | 2015-02-09T08:22:35Z | |
dc.date.available | 2015-02-09T08:22:35Z | |
dc.date.issued | 2013 | |
dc.identifier.citation | Rocznik Andragogiczny vol 20, 2013, pp. 530-534 | pl |
dc.identifier.isbn | 1429-186X | |
dc.identifier.uri | http://repozytorium.umk.pl/handle/item/2589 | |
dc.language.iso | pol | pl |
dc.publisher | Wydawnictw Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu | pl |
dc.rights | CC0 1.0 Universal | * |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/ | * |
dc.subject | etnografia performatywna | pl |
dc.subject | proces dydaktyczny | pl |
dc.subject | doradztwo | pl |
dc.subject | badania w działaniu | pl |
dc.title | Elżbieta Siarkiewicz, Ewa Trębińska-Szumigraj, Daria Zielińska-Pękał, Edukacyjne prowokacje. Wykorzystanie etnografii performatywnej w procesie kształcenia doradców, Impuls, Kraków 2012, ss. 155. | pl |
dc.type | info:eu-repo/semantics/review | pl |
Files
Original bundle
Loading...
- Name:
- Elżbieta Siarkiewicz, Ewa Trębińska-Szumigraj, Daria Zielińska-Pękał, Edukacyjne prowokacje. Wykorzystanie etnografii performatywnej w procesie kształcenia doradców, Impuls, Kraków 2012, ss. 155..pdf
- Size:
- 371.13 KB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
License bundle
Loading...
- Name:
- license.txt
- Size:
- 1.34 KB
- Format:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Description: