Tradycja kontra innowacje w obszarze edukacyjnym matematyki, statystyki i technologii informacyjno-komunikacyjnej na wybranych kierunkach studiów
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej
Abstract
W artykule zostają przedstawione wybrane aspekty edukacji w zakresie matematyki, statystyki oraz technologii informacyjnokomunikacyjnej na kierunku stosunki międzynarodowe, z uwzględnieniem stosunku studentów do tych przedmiotów. Zostaje także poruszony problem zmian innowacyjnych, jakie muszą zajść w polityce w edukacyjnej w naszym kraju, aby Polska mogła chociażby częściowo sprostać wymaganiom Strategii Lizbońskiej.
Description
Keywords
Studenci, Strategia Lizbońska, Edukacja matematyczna, Innowacje, Polityka edukacyjna, Edukacja w zakresie ICT
Citation
Szkoły wyższe kreatorem innowacji w gospodarce, red. Roman Marcinkowski, Warszawa 2009, s. 173 - 182