Tradycja kontra innowacje w obszarze edukacyjnym matematyki, statystyki i technologii informacyjno-komunikacyjnej na wybranych kierunkach studiów

Loading...
Thumbnail Image

Date

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej

Abstract

W artykule zostają przedstawione wybrane aspekty edukacji w zakresie matematyki, statystyki oraz technologii informacyjnokomunikacyjnej na kierunku stosunki międzynarodowe, z uwzględnieniem stosunku studentów do tych przedmiotów. Zostaje także poruszony problem zmian innowacyjnych, jakie muszą zajść w polityce w edukacyjnej w naszym kraju, aby Polska mogła chociażby częściowo sprostać wymaganiom Strategii Lizbońskiej.

Description

Keywords

Studenci, Strategia Lizbońska, Edukacja matematyczna, Innowacje, Polityka edukacyjna, Edukacja w zakresie ICT

Citation

Szkoły wyższe kreatorem innowacji w gospodarce, red. Roman Marcinkowski, Warszawa 2009, s. 173 - 182

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By