Multimedialne gry dydaktyczne w opinii studentów edukacji wczesnoszkolnej
dc.contributor.author | Majewska, Kamila | |
dc.date.accessioned | 2016-03-25T10:18:40Z | |
dc.date.available | 2016-03-25T10:18:40Z | |
dc.date.issued | 2016-03-25 | |
dc.description.abstract | Gra jest przede wszystkim zabawą, która poprzez budzenie przyjemnych skojarzeń oraz aranżowanie różnorodnych aktywności wciąga w wir nauki. Owa zabawa „tworzy dziecko. To właśnie w trakcie zabawy dziecko zawsze zachowuje się ponad swój wiek, wychodzi poza swoje codzienne zachowania, jest twórcze i kreatywne. Można powiedzieć, że w zabawie przerasta siebie o głowę”. | pl |
dc.identifier.isbn | 978-83-940080-5-5 | |
dc.identifier.uri | http://repozytorium.umk.pl/handle/item/3105 | |
dc.language.iso | pol | pl |
dc.relation.ispartofseries | Lifelong Learning; | |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
dc.subject | gry multimedialne | pl |
dc.subject | edukacja | pl |
dc.subject | nauczanie wczesnoszkolne | pl |
dc.subject | edukacja wyższa | pl |
dc.subject | multimedialne materiały edukacyjne | pl |
dc.subject | badania | pl |
dc.title | Multimedialne gry dydaktyczne w opinii studentów edukacji wczesnoszkolnej | pl |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bookPart | pl |