Ocena przydatności elementów Web 2.0 na stronach internetowych bibliotek akademickich w świetle badań ankietowych

dc.contributor.author	Wontorowska, Marta	pl
dc.date.accessioned	2014-01-10T09:44:12Z
dc.date.available	2014-01-10T09:44:12Z
dc.date.issued	2009-06-30	pl
dc.description.abstract	Artykuł ma na celu przybliżenie pojęcia Web 2.0 oraz przedstawienie wyników badań ankietowych przeprowadzonych wśród studentów Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu. Zaprezentowano w nim ocenę poszczególnych elementów mieszczących się w konwencji Web 2.0 oraz tych narzędzi internetowych, które mają szansę zaistnieć i sprawnie funkcjonować w serwisach bibliotecznych. Zbadano także ogólny stosunek studentów do zjawiska Web 2.0, sposoby jego wykorzystywania, a także postrzeganie wiarygodności i przydatności różnych źródeł informacji dostępnych w Internecie.	pl
dc.identifier.citation	Toruńskie Studia Bibliologiczne, No. 1 (2), Vol. 2, pp. 121-134	pl
dc.identifier.issn	2080-1807	pl
dc.identifier.other	doi:10.12775/TSB.2009.007	pl
dc.identifier.uri	http://repozytorium.umk.pl/handle/item/1381
dc.language.iso	pol	pl
dc.rights	Attribution-NoDerivs 3.0 Poland	pl
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	pl
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/pl/	pl
dc.subject	Web 2.0	pl
dc.subject	serwisy biblioteczne	pl
dc.subject	funkcjonalność	pl
dc.title	Ocena przydatności elementów Web 2.0 na stronach internetowych bibliotek akademickich w świetle badań ankietowych	pl
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	pl

Files