Recenzja artykułu: Wpływ ćwiczeń z kinezjologii edukacyjnej na skuteczność uczenia się słownictwa na lekcjach języka obcego

Simple item page
dc.contributor.authorDuszyńska, Janinapl
dc.date.accessioned2014-01-21T14:57:15Z
dc.date.available2014-01-21T14:57:15Z
dc.date.issued2014-01-21pl
dc.identifier.citationPrzegląd Badań Edukacyjnych, No. 17, Vol. 2, pp. 255-257pl
dc.identifier.issn1895-4308pl
dc.identifier.otherdoi:10.12775/PBE.2013.024pl
dc.identifier.urihttp://repozytorium.umk.pl/handle/item/1602
dc.language.isopolpl
dc.rightsAttribution-NoDerivs 3.0 Polandpl
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesspl
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/pl/pl
dc.titleRecenzja artykułu: Wpływ ćwiczeń z kinezjologii edukacyjnej na skuteczność uczenia się słownictwa na lekcjach języka obcegopl
dc.title.alternativeThe review of tekst: The influence of educational kinesiology practice on the effectiveness of vocabulary learning in the foreign language classroomen
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/reviewpl

Files

Original bundle

Thumbnail Image
Name:
PBE.2013.024,Duszynska.pdf
Size:
268.21 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download

Collections

Artykuły (WFiNS)