Cognitive tests used in examining effects of physical training in elderly people

dc.contributor.authorKujawski, Sławomirpl
dc.contributor.authorGajos, Agnieszkapl
dc.contributor.authorGajos, Małgorzatapl
dc.contributor.authorStemplowski, Wojciechpl
dc.contributor.authorCiesielska, Nataliapl
dc.contributor.authorKędziora-Kornatowska, Korneliapl
dc.date.accessioned2016-06-14T13:18:56Z
dc.date.available2016-06-14T13:18:56Z
dc.date.issued2015-07-23pl
dc.description.abstractIntroduction. Cognitive tests are a valuable, sensitive and useful tool for examining the effectiveness of physical training. Purpose. To show which studies are sensitive in examining cognitive changes induced by physical training. We explored meta-analysis with healthy participants and patients with MCI. Materials and methods. Analysis of meta-analysis in the EBSCO database using keywords: meta-analysis, cognitive tests, physical training, elderly. Results. 4 meta-analysis have 10 researches in common; however, diverse of inclusion and exclusion criteria led to inability in obtaining reliable results. Discussion and conclusion. Some cognitive tests seems to be more sensitive in examining results of physical training. Diversity of research methodology induces much difficulties in comparing of studies.en
dc.description.abstractWstęp. Testy poznawcze są wrażliwym i użytecznym narzędziem w badaniu skuteczności treningu fizycznego. Cel. Sprawdzenie, które testy są wrażliwe na badania zmian poznawczych wywołanych przez trening fizyczny. Przeanalizowaliśmy metaanalizy ze zdrowymi uczestnikami i pacjentami z MCI. Materiał i metody. Analiza metaanaliz w bazie danych EBSCO za pomocą słów kluczowych: metaanaliza, testy poznawcze, ćwiczenia fizyczne, osoby starsze. Wyniki. 4 metaanalizy posiadają 10 wspólnych badań, jednakże zróżnicowanie kryteriów włączenia i wyłą-czenia doprowadziły do niemożności w uzyskaniu wiary-godnych wyników. Dyskusja i wnioski. Niektóre testy poznawcze wydają się być bardziej czułe w badaniu wyników treningu fizycznego. Różnorodność metodologii wywołuje wiele trudności w porównywaniu badańpl
dc.identifier.citationMedical and Biological Sciences, No. 2, Vol. 29, pp. 11-16pl
dc.identifier.issn1734-591Xpl
dc.identifier.otherdoi:10.12775/MBS.2015.011pl
dc.identifier.urihttp://repozytorium.umk.pl/handle/item/3376
dc.language.isoengpl
dc.rightsAttribution-NoDerivs 3.0 Polandpl
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesspl
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/pl/pl
dc.subjectmeta-analysisen
dc.subjectcognitive testsen
dc.subjectphysical trainingen
dc.subjectelderlyen
dc.subjectmetaanalizapl
dc.subjecttesty poznawczepl
dc.subjecttrening fizycznypl
dc.subjectosoby starszepl
dc.titleCognitive tests used in examining effects of physical training in elderly peoplepl
dc.title.alternativeTesty poznawcze stosowane w badaniu efektów treningu fizycznego u osób starszychpl
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlepl

Files

Original bundle

Loading...
Thumbnail Image
Name:
MBS.2015.011,Kujawski,Gajos,Gajos_et_al.pdf
Size:
256.76 KB
Format:
Adobe Portable Document Format

Collections