dc.contributor.author |
Łuzyński, Wiesław |
dc.date.accessioned |
2017-09-08T07:32:22Z |
dc.date.available |
2017-09-08T07:32:22Z |
dc.date.issued |
2007-08-21 |
dc.identifier.citation |
Teologia i Człowiek, Vol. 10, pp. 37-52 |
dc.identifier.issn |
2391-7598 |
dc.identifier.other |
doi:10.12775/TiCz.2007.003 |
dc.identifier.uri |
http://repozytorium.umk.pl/handle/item/4590 |
dc.description.abstract |
Nauczanie to kształtowało w ciągu wieków pewną stałą tradycję. Musiało jednocześnie konfrontować się z aktualnymi problemami, jakie niosła nieustannie zmieniająca się rzeczywistość. Nauczanie społeczne Kościoła jest więc stałe, a zarazem zmienne. Na te dwie jego cechy zwraca uwagę Jan Paweł II w drugiej swojej społecznej encyklice Sollicitudo rei socialis (1987). |
dc.language.iso |
pol |
dc.rights |
Attribution-NoDerivs 3.0 Poland |
dc.rights |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
dc.rights.uri |
http://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/pl/ |
dc.title |
Stałość i zmienność w nauczaniu społecznym kościoła. 20 lat po encyklice Jana Pawła II Sollicitudo rei socialis |
dc.type |
info:eu-repo/semantics/article |