dc.contributor.author |
Wesołek, Ewelina |
dc.date.accessioned |
2017-04-20T10:05:40Z |
dc.date.available |
2017-04-20T10:05:40Z |
dc.date.issued |
2017-03-23 |
dc.identifier.citation |
Acta Universitatis Nicolai Copernici Pedagogika, Vol. 32, pp. 217-219 |
dc.identifier.issn |
0208-5313 |
dc.identifier.other |
doi:10.12775/AUNC_PED.2016.012 |
dc.identifier.uri |
http://repozytorium.umk.pl/handle/item/4287 |
dc.language.iso |
pol |
dc.rights |
Attribution-NoDerivs 3.0 Poland |
dc.rights |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
dc.rights.uri |
http://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/pl/ |
dc.title |
Jan A. Malinowski, Agata Wesołowska, Coaching i tutoring, w stronę nowoczesnej pracy dydaktycznej, Wydawnictwo Edukacyjne Akapit, Toruń 2015 |
dc.type |
info:eu-repo/semantics/review |