Autorka przedstawia problematykę wykorzystania elearningu w szkołach wyższych w perspektywie lokalnej i globalnej. Autorka prezentuje wyniki własnych badań przeprowadzonych w Polsce, Niemczech, Republice Czeskiej, na Litwie i Ukrainie.
Słowa kluczowe:e-learning; Szkoła wyższa; Studenci; Polska i jej sąsiedzi; Niemcy; Ukraina; Republika Czeska; Litwa
