Nauczyciele akademiccy a wykorzystywanie technologii informacyjno-komunikacyjnych w ocenie studentów

Abstract

W pracy tej autorka opisuje obszary zastosowań technologii informacyjno-komunikacyjnych przez nauczycieli akademickich. Dużą część artykułu zajmuje również omówienie wyników badań, jakie przeprowadziła ona wśród studentów, a dotyczących przygotowania uczelni oraz nauczycieli akademickich do funkcjonowania w społeczeństwie informacyjnym. Ponadto autorka przedstawiła zmiany, jakie zaszły w pracy nauczycieli akademickich w przeciągu dwudziestu ostatnich lat. Zostały one ujęte w perspektywie przemian związanych z powstawaniem oraz rozwojem społeczeństwa informacyjnego. Słowa kluczowe: studenci, uczelnia, społeczeństwo informacyjne, technologie informacyjno-komunikacyjne.

In this work the author describes the areas of application ICT in work of university teachers. A large part of the article is also discussion of the results of tests that she conducted among students, and for the preparation of college and of university teachers to function in the information society. In addition, she presented the changes that have occurred in of university teachers work within twenty years. They have been included in the perspective of change associated with the formation and development of information society.