Home

Wydział Filozofii i Nauk Społecznych / Faculty of Philosophy and Social Sciences Przeglądanie wg autora "Skibińska, Małgorzata"

Repozytorium Uniwersytetu Mikołaja Kopernika

Wydział Filozofii i Nauk Społecznych / Faculty of Philosophy and Social Sciences Przeglądanie wg autora "Skibińska, Małgorzata"

Sortuj wg: Porządek: Wyników:

  • Activity of online learners 
    Kwiatkowska, Wioletta; Skibińska, Małgorzata (Wydawnictwo Uniwersytetu Zielonogórskiego, 2016)
    In the face of interest in online learning at higher schools in Poland, caused to a large extent by the need of continuous learning, there is an immediate need to develop new didactic methods which will involve young people ...
  • Czy pokolenia cyfrowe potrzebują edukacji informacyjnej? 
    Skibińska, Małgorzata (Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika, 2015)
    Zmiany cywilizacyjne wymuszają na szkole zmiany, by mogła ona przygotować do aktywnego życia w społeczeństwie informacyjnym jej nowych członków. Jednak czy dzisiejszy uczeń potrzebuje edukacji w zakresie posługiwania się ...
  • Kształtowanie umiejętności informacyjnych metodą WebQuest 
    Skibińska, Małgorzata (Wydawnictwo Adam Marszałek, 2008)
  • Pedagogika medialna na Uniwersytecie Mikołaja Kopernika w Toruniu jako przykład studiów stacjonarnych w formie online 
    Kwiatkowska, Wioletta; Majewska, Kamila; Skibińska, Małgorzata (Szkoła Główna Handlowa w Warszawie, Fundacja Promocji i Akredytacji Kierunków Ekonomicznych, 2017)
    W roku akademickim 2016/2017 na Wydziale Nauk Pedagogicznych Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu uruchomiono studia o charakterze e-learningowym na kierunku pedagogika medialna. Co to oznacza? Większość godzin ...
  • Selected aspects of self-education of pedagogy students at Nicolaus Copernicus University in Toruń in the context of new media 
    Siemieniecka, Dorota; Kwiatkowska, Wioletta; Majewska, Kamila; Skibińska, Małgorzata (2018-05-30)
    Technological advances, changing standards of living and the aging of societies that encourage people to take different forms of additional learning and self-education, which is not only due to necessity, but also to the ...
  • The potential of interactive media and their relevance in the education process 
    Kwiatkowska, Wioletta; Siemieniecka, Dorota; Skibińska, Małgorzata; Majewska, Kamila (KIE University, 2017)
    The article discusses the importance of interactive media in the teaching-learning process in the light of selected educational theories and research. The potential of social media to initiate and develop interactive ...
  • Umiejętności informacyjne w kontekście nowej kultury uczenia się 
    Skibińska, Małgorzata; Kwiatkowska, Wioletta; Majewska, Kamila (Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej. Instytut Bezpieczeństwa i Edukacji Obywatelskiej. Katedra Kultury Informacyjnej i Zarządzania Informacją, 2015)
    „W szkołach uczniowie powinni się uczyć, a nie być nauczani”. Działania zgodne z postulatem Dona Trapscotta wymagają wprowadzenia do rzeczywistości szkolnej szeregu zmian związanych zarówno z postawą, jak i mentalnością ...